Мотивация, мышление, память: как научиться учиться / Алексей Обухов на П...

Маргулан Сейсембай о воспитании своих детей. Как миллиардеры воспитывают...

Александр Лобок. Философия воспитания элиты. Что является стимулом для развития

Как учиться очень быстро? Предпринимательский подход

Алексей Верхратский рассказал Фокусу о том, как много и как мало мы знаем о нашем мозге, о границах научного познания, украинской науке и самом себе

Джерело.

В прошлые века медицина была бессильна перед заболеваниями центральной нервной системы, поэтому душевно больных людей просто изолировали за стенами "домов скорби".

Сегодня может сложиться впечатление, что медицина заметно продвинулась в лечении таких болезней, но это иллюзия. Нейробиолог Алексей Верхратский из Манчестерского университета сравнивает действие современных химических препаратов на центральную нервную систему с ударом молотка. "Грубо говоря, они её "глушат", — говорит ученый. — Нам не известен точный механизм действия этих веществ и с их помощью мы не лечим болезнь. В лучшем случае мы можем облегчить симптомы — не более того".

Мозг изменяющий себя сам (Нейропластичность Мозга)

Герои на коротком поводке у школы

Ученики гамбургской общеобразовательной школы Винтерхуде во время перехода через Альпы, с которого они традиционно начинают учебный год.

Пубертат, или стадия подросткового созревания, считается периодом гормональных бурь, характерных для этого возраста эмоциональных всплесков, нервных срывов и конфликтов со взрослыми. Однако, новейшие исследования развития человеческого мозга, а также современная педагогика предлагают иной взгляд на бурный период перехода во взрослость: на самом деле юноши и девушки пубертатного возраста способны на впечатляющие достижения, если дать им самим выбрать интересную и амбициозную задачу. Оказывается, подростковый период открывает в человеке мощнейшй потенциал. Почему же современная школа до сих пор так мало использует этот потенциал в учебном процессе?

Подробнее ...

Это полностью изменит образование

Татьяна Черниговская - Цикл Звездное небо мышления

Почему изучение мозга займет центральное место в 21 веке?

Тетяна Чернігівська ("Як навчити мозок вчитися?")

К. В. Анохін. Як мозок вченого шукає і знаходить істину? Наукова філософія пізнання істини

Тетяна Чернігівська - Як ми мислимо?