ЛЮДИНА, ОСВІТА, НАУКА, СУСПІЛЬСТВО

A PERSON, EDUCATION, SCIENCE, SOCIETY

середа, 6 квітня 2016 р.

Массачусетские уроки: как видеоролики повысили успеваемость

На своём сайте MIT опубликовал результаты симпозиума среди преподавателей бакалавриата, где практикующие профессора делились реально работающими практиками и методами.
Читать здесь.
Опубліковано Валерій Ракута о 23:06 Немає коментарів:
Надіслати електронною поштоюОпублікувати в блозіПоділитися в XОпублікувати у FacebookПоділитися в Pinterest
Мітки: Вчимося вчитись, Освіта майбутнього, Проблеми сучасної освіти, Розвиток освіти
Новіші публікації Старіші публікації Головна сторінка
Підписатися на: Дописи (Atom)

Сторінки та ресурси

  • Головна сторінка
  • ВІРТУАЛЬНИЙ ПРОСТІР
  • Обладнання для освіти
  • Освітні ресурси інтернету
  • Нормативна документація
  • Про блог. Підтримати проект

Тематика публікацій

  • Проблеми сучасної освіти (80)
  • Розвиток освіти (71)
  • Суспільство та його розвиток (69)
  • Проблеми сучасного суспільства (66)
  • Лекції (34)
  • Освіта майбутнього (33)
  • Людина та її розвиток (27)
  • Наука і освіта (27)
  • Саморозвиток (16)
  • Актуальні інтерв'ю (15)
  • Освіта і психологія (13)
  • Інтерв'ю (11)
  • Вчимося вчитись (11)
  • Освіта в інших країнах (11)
  • Людина та її здібності (10)
  • Наука (10)
  • Проблеми інформаційного суспільства (10)
  • Сучасні методи та технології навчання (10)
  • Практична психологія (9)
  • Людина та її здоров'я (6)
  • Висловлювання про освіту (5)
  • Інформаційна безпека (4)
  • Історія освіти (4)
  • Людина і культура (4)
  • Офіційна інформація (4)
  • Цифрові технології (4)
  • Бізнес (3)
  • Нетрадиційні заклади освіти (3)
  • Віра та релігія (2)
  • Книги (2)
  • Музика (1)
  • Свідомість (1)
  • Юмор і сатира (1)

Архів блогу

  • ►  2025 (1)
    • ►  січня (1)
  • ►  2022 (1)
    • ►  липня (1)
  • ►  2021 (13)
    • ►  вересня (1)
    • ►  липня (1)
    • ►  червня (2)
    • ►  квітня (1)
    • ►  березня (5)
    • ►  лютого (1)
    • ►  січня (2)
  • ►  2020 (11)
    • ►  грудня (1)
    • ►  листопада (3)
    • ►  жовтня (1)
    • ►  травня (1)
    • ►  квітня (3)
    • ►  березня (1)
    • ►  лютого (1)
  • ►  2019 (18)
    • ►  грудня (3)
    • ►  листопада (1)
    • ►  жовтня (1)
    • ►  червня (3)
    • ►  травня (4)
    • ►  квітня (1)
    • ►  березня (1)
    • ►  лютого (3)
    • ►  січня (1)
  • ►  2018 (29)
    • ►  грудня (1)
    • ►  листопада (2)
    • ►  жовтня (2)
    • ►  вересня (2)
    • ►  серпня (1)
    • ►  червня (5)
    • ►  травня (5)
    • ►  квітня (6)
    • ►  березня (1)
    • ►  січня (4)
  • ►  2017 (43)
    • ►  грудня (1)
    • ►  листопада (5)
    • ►  жовтня (2)
    • ►  вересня (6)
    • ►  серпня (2)
    • ►  травня (2)
    • ►  квітня (7)
    • ►  березня (9)
    • ►  лютого (4)
    • ►  січня (5)
  • ▼  2016 (38)
    • ►  грудня (5)
    • ►  листопада (6)
    • ►  жовтня (1)
    • ►  вересня (6)
    • ►  серпня (4)
    • ►  липня (1)
    • ►  червня (2)
    • ▼  квітня (1)
      • Массачусетские уроки: как видеоролики повысили усп...
    • ►  березня (1)
    • ►  лютого (4)
    • ►  січня (7)
  • ►  2015 (58)
    • ►  грудня (6)
    • ►  листопада (4)
    • ►  жовтня (8)
    • ►  вересня (3)
    • ►  серпня (7)
    • ►  липня (2)
    • ►  червня (7)
    • ►  травня (6)
    • ►  квітня (5)
    • ►  березня (4)
    • ►  лютого (2)
    • ►  січня (4)

Прихильники

Сторінка Чернігівського ОІППО

Поділитись

Шукати в цьому блозі

Перекласти

Популярні публікації

  • Культ людської дурості: 5 кроків до отупіння населення
  • Науковий жаргон — бар’єр між автором і читачем
  • Глобальна криза у навчанні і що з нею робити
  • Ідеальна система освіти: чого навчають у школах Сінгапуру
  • Педагогические профессии будущего
  • Видатні цитати і афоризми відомих особистостей про освіту
  • «Навыки XXI века»: новая реальность в образовании

Контактна форма

Назва

Електронна пошта *

Повідомлення *

Загальна кількість переглядів сторінки

Початкова

Статистика з 27.10.2017

Flag Counter
Тема "Захоплення". Зображення для теми від користувача rajareddychadive. На платформі Blogger.