Про Буддизм

Буддизм є однією з найдревніших і поширених світових релігій.
Хоча багато її прихильники визначають буддизм не як релігію, а бачать у цьому вченні просто «науку про свідомість».
В основу цієї науки лягли насамперед спостереження і висновки легендарного мудреця Сіддхартха Гаутама, відомого також як Будда. Його філософія справила величезний вплив на всі світові релігії і гідна того, щоб про неї знала будь-яка людина, незалежно від своїх переконань.
Сьогодні для Вас найголовніші уроки, які дав нам Будда.

Детальніше ...

Як розвалити систему освіти: диверсійна програма

Сандаков Д.Б.

Ідея про те, що держава може бути зацікавлена в зниженні якості освіти не є новою. Про це нещодавно в Держдумі привселюдно заявив Володимир Жириновський:  «... треба стримувати утворення, якщо ми хочемо стабільності. Якщо ми розкрутимо освіту, ви самі себе приречете на знищення. Про це подумайте». Тим не менш, в «теорію змови» повірити завжди важче, ніж в просту людську дурість. У даній статті я пропоную перевірити правдоподібність гіпотези керованого зниження якості освіти за допомогою методики, придуманої братами Стругацькими.

 Детальніше ...

Джерело: http://obrazovanie.by

Буддійські закони, які перевернуть весь ваш світ ... і зроблять вас набагато щасливішим!

Ви не зобов'язані практикувати йогу або слідувати аюрведичній дієті, щоб включити у своє життя деякі ідеали буддизму (але якщо ви це робите, це піде вам лише на користь).
Так що, неважливо, думали ви про те, щоб привести в баланс ваші доша чи ні - це ніяк не завадить вам дізнатися про три наріжні елементи буддизму, «благородні істини», як їх називають самі буддисти, і про те, як їх можна включити у ваше повсякденне життя ...

Докладніше...

Трохи гарної музики

 

 

Для шанувальників ЙОГИ

Хто такі інтелігенти

У стародавньому Римі основною силою держави була армія. І служили в цій армії всі громадяни Риму. Якщо ти не служиш або не працюєш на армію Риму, то ти не громадянин Риму і не римлянин, відповідно. Ось і вся система Римської держави.
Детальніше... 

Як навчати дітей, якщо майбутнє настає щодня?